Las conductas agresivas normalmente operan en el entorno, cumplen una función acorde a su motivación. En algunos casos puede ser que la motivación sea alejar un estímulo, por ejemplo una amenaza. Pero, ¿qué ocurre cuando la función de esa conducta es conseguir algo que quiero?

El problema puede empezar con conductas que al principio no eran demasiado problemáticas: “ladro y consigo atención, muerdo un cojín del sofá y consigo que mi dueño juegue conmigo, salto encima de mi propietario y este empieza a moverse y a decirme cosas...”. Poco a poco, estas situaciones se vuelven más frecuentes, más conflictivas, y las conductas se van intensificando. Las consecuencias a largo plazo es que, sin querer, hemos enseñado a nuestro perro a pelear para conseguir lo que quería, e incluso para conseguir que le dejemos en paz.

¿De qué hablaremos en este curso?

• De las variables disposicionales y facilitadores ambientales, y su importancia en el control de la activación.
• Sobre el concepto de expectativa, su implicación en la excitación y su papel en la respuesta de frustración.
• Tipos de respuestas de frustración y su función en el contexto.
• Las estrategias para la aceptación: la extinción, el contracondicionameniento y la conducta alternativa, y sus implicaciones.
• La activación, su papel en el estado emocional y las respuestas impulsivas.
• Las diferencias entre agresividad redirigida refleja y operante.
• El manejo adecuado de las técnicas de modificación de conducta en función del análisis de cada caso.

Fechas:

7 - 8 - 9 - 10 de abril de 2025

Horario:

16h - 18:30h [GTM+2]

INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO

• El formato del curso es en streaming (en directo) a través de la plataforma Zoom, y se recomienda cursarlo como tal.
• Se enviará por mail a los asistentes el enlace de la reunión unos días antes del inicio del curso.
• El curso será grabado. Todos los participantes del curso tendrán acceso a las grabaciones exclusivamente durante un periodo de 20 días consecutivos propuestos por parte de la organización. La organización se compromete a poner en disposición del alumnado las grabaciones antes de 15 días tras la finalización del curso. Los días de acceso a las grabaciones no se podrán modificar ni prorrogar.
• Se enviará por mail un diploma acreditando la participación en el curso.